KOCAELİ SPOR FUTBOL AKADEMİSİNDEN BÜYÜK PROJE…

Paneller yapıp, yaramıza merhem aradığımız bu dönemde…

Alın size büyük bir proje ve bence Kocaeli futbolu için çıkış yolu…

Değerli hocalarım Engin Çetin ve Ertay Seyrek’ten güzel, bir o kadar da Kocaeli futbolunu ayağa kaldıracak akademik proje…

ÜLKEMİZDE VE İLİMİZDE BİR İLK…

ENGİN HOCAM VE ERTAY HOCAM DİYOR Kİ;

‘‘Kocaeli Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğretim elemanları ve öğrencileri tarafından ilimizde açılan, amacının öncelikle bireysel anlamda temel futbol öğretilerini uygulama, teorik ve görsel sunumlarla, davranış gelişimi, özgüven, aileye ve çevreye saygı, sosyalleşme becerilerini geliştirilmesidir.

Yetenekli çocukların antropometrik ve futbola özgü performans testleri ile takip edilmesi sağlanmaktadır. Her çocuk için kişisel performans takip kartları ile süreç içinde tüm parametreler ayrıntılı olarak incelenmektedir.

Yaş gruplarına duyarlı olan motorik özelliklerin sürat, esneklik, denge, koordinasyon gibi özelliklerin eğlenceli atletizm oyunları ve özel antrenmanlarla gelişimleri hedeflenmektedir.

Üzerinde durduğumuz önemli bir tema olarak ‘‘ Eğlenceli Çocuk Futbolu’’ anlayışı KOCAELİSPOR FUTBOL AKADEMİSİ olarak ilimizde ve tüm ülkemizde yayılmasını sağlamaktır.

Çocuklarda beslenmenin önemine dikkat çekerek aile ve çocuklara sunumlarla doğru beslenme ile ilgili gerekli bilgilerin paylaşılması hedeflenir.

Kocaelispor Futbol takımının temel futbol öğretilerini kazanmış, çağdaş futbol anlayışına hakim, sportif anlayışın tüm vecibelerini kavramış ve uygulamakta olan futbolcular kazanmasının çalışmaları tüm hassasiyetimizle sürdürmekteyiz.

Temel spor eğitimi ile birlikte, futbolum en temel tekniklerini oyunsal formda 6-10 yaş çocuklarla paylaşmaktayız. Eğlenceli atletizm oyunları ile futbol oyunlarını zevkli, rekabetin sportif anlayışla uyumlu olduğu ve eğitmenlerin gözlemleri ışığında futbolun severek oynanmasını sağlamaktayız.

10-13 yaş grubumuzda ise futbola özgü bireysel ve takımsal becerilerinin hedef aldığı, çağdaş futbol anlayışına dayalı görev bilincinin aşılandığı bir modeli izlemekteyiz.’’